Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів», а саме:
1) Оцінювання здійснюється на різних етапах виконання проекту, ознайомилася з різними формами оцінювання діяльності учнів на всіх трьох етапах.
2) Я створила вхідну анкету, яка є прикладом оцінювання готовності учня до початку проекту.
3) Ознайомилася з прикладами, модифікувала інструмент для підсумкового оцінювання роботи.
4) З цим завданням я впоралася, формуюче оцінювання дозволяє помітити прогалини в навчанні та ліквідувати їх, допомагає створити ситуацію успіху, кожному учню стати успішним.
Комментариев нет:
Отправить комментарий